Blog - wpis

TUS to nie nauka „grzecznego zachowania”. Czego naprawdę uczą się dzieci podczas treningu umiejętności społecznych?


Wielu rodziców słysząc o treningu umiejętności społecznych wyobraża sobie zajęcia, podczas których dzieci uczą się mówić „dzień dobry”, czekać na swoją kolej czy przestrzegać zasad. To oczywiście ważne elementy, ale TUS to znacznie więcej.

W naszym gabinecie Mówisie w Poznaniu trening umiejętności społecznych prowadzony jest przez psychologa, który pomaga dzieciom i młodzieży lepiej poznawać siebie, swoje emocje oraz mocne strony. Nie skupiamy się na gotowych receptach i sztywnych schematach. Zależy nam na tym, aby uczestnicy odkrywali własne zasoby i uczyli się budować relacje w zgodzie ze sobą.

Podczas zajęć dzieci uczą się:

  • rozpoznawania i nazywania emocji,
  • rozumienia perspektywy innych osób,
  • komunikowania swoich potrzeb,
  • radzenia sobie z trudnymi sytuacjami społecznymi,
  • budowania poczucia własnej wartości,
  • współpracy w grupie.

Zajęcia odbywają się w atmosferze bezpieczeństwa i akceptacji. Dzięki temu uczestnicy mogą eksperymentować, popełniać błędy i wyciągać z nich wnioski bez obawy przed oceną.

Trening umiejętności społecznych szczególnie wspiera dzieci, które mają trudności w nawiązywaniu relacji, przeżywają konflikty rówieśnicze lub potrzebują większej pewności siebie w kontaktach społecznych. Często korzystają z niego również dzieci po diagnozie ADHD lub dzieci uczestniczące równolegle w terapii psychologicznej, logopedycznej czy integracji sensorycznej.

Jeśli szukasz miejsca, w którym rozwój społeczny dziecka traktowany jest w sposób indywidualny i oparty na jego mocnych stronach, zapraszamy do Mówisie – gabinetu psychologicznego dla dzieci w Poznaniu.