W naszym gabinecie prowadzimy kompleksową diagnostykę, która pozwala zrozumieć trudności dziecka i dobrać odpowiednie wsparcie.
Nie musisz wiedzieć, którą diagnozę wybrać — pomożemy dopasować ją do potrzeb dziecka.

Diagnoza spektrum autyzmu (ASD)

Dla dzieci:

• z trudnościami w relacjach
• z opóźnieniem rozwoju mowy
• z powtarzalnymi zachowaniami

Pozwala:

• ocenić funkcjonowanie społeczne i komunikacyjne
• zrozumieć potrzeby dziecka

Czas trwania: ok. 3–4 spotkania
Koszt: 1850 zł (całość)

Diagnoza ADHD (dzieci i młodzież)

Dla dzieci:

• z trudnościami z koncentracją
• impulsywnych
• mających problemy w nauce i organizacji

Pozwala:

• ocenić nasilenie objawów
• zrozumieć wpływ ADHD na codzienne funkcjonowanie

Czas trwania: 4–6 spotkań
Koszt: ok. 1100–1400 zł (220 zł / spotkanie)

Diagnoza funkcjonowania poznawczego i trudności szkolnych

Dla dzieci:

• mających trudności w nauce
• z problemami z koncentracją i pamięcią
• gdy trudno określić, skąd wynikają trudności

Pozwala:

• zrozumieć, jak dziecko się uczy
• określić mocne strony i trudności
• dobrać odpowiednie wsparcie

Czas trwania: 2–3 spotkania
Koszt: 1300 zł (całość)

Diagnoza gotowości szkolnej

Dla dzieci:

• przed rozpoczęciem szkoły
• gdy pojawiają się wątpliwości dotyczące przygotowania

Pozwala:

• ocenić gotowość do nauki
• wskazać obszary wymagające wsparcia

Czas trwania: 2–3 spotkania
Koszt: 750 zł

Nie wiesz, którą diagnozę wybrać?

Skontaktuj się z nami — pomożemy dobrać odpowiednią formę diagnozy.

Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci

Czym jest spektrum autyzmu?

Spektrum autyzmu (ASD) to sposób funkcjonowania, który wpływa przede wszystkim na:

• relacje społeczne
• komunikację
• sposób odbierania i reagowania na bodźce

Każde dziecko rozwija się inaczej — dlatego objawy mogą wyglądać różnie i mieć różne nasilenie.

Jakie mogą być objawy?

U młodszych dzieci:

• ograniczony kontakt wzrokowy
• brak reakcji na imię
• opóźniony rozwój mowy
• trudności w nawiązywaniu relacji
• powtarzalne zachowania
• silne reakcje na zmiany lub bodźce

U starszych dzieci:

• trudności w relacjach z rówieśnikami
• dosłowne rozumienie komunikatów
• problemy z elastycznością i zmianami
• wąskie, intensywne zainteresowania
• trudności w rozumieniu emocji

Na czym polega diagnoza?

Diagnoza to proces, który pozwala spojrzeć na dziecko całościowo. Obejmuje:

• rozmowę z rodzicem
• obserwację dziecka
• analizę funkcjonowania w różnych obszarach
• wykorzystanie wystandaryzowanych narzędzi diagnostycznych

Dzięki temu możliwe jest uzyskanie rzetelnego obrazu funkcjonowania dziecka.

Jak wygląda proces?

• konsultacja z rodzicem
• spotkania diagnostyczne z dzieckiem
• analiza i opracowanie wyników
• spotkanie podsumowujące

Jak się przygotować do wizyty?

Nie trzeba specjalnego przygotowania. Warto:

• zabrać wcześniejsze opinie (jeśli są)
• zastanowić się nad trudnościami dziecka
• zapisać pytania

Najważniejsze jest przyjście ze swoją perspektywą.

Jak pracujemy?

Diagnoza prowadzona jest przez psychologa i opiera się na:

• wiedzy i doświadczeniu klinicznym
• wystandaryzowanych narzędziach
• całościowym spojrzeniu na dziecko

To proces, który pozwala naprawdę zrozumieć dziecko.

Dlaczego warto?

Diagnoza daje:

• odpowiedzi na wątpliwości
• większe zrozumienie dziecka
• konkretne wskazówki do dalszego wsparcia

Nie wiesz, czy to dobry moment?

Jeśli coś Cię niepokoi — warto to sprawdzić. Zapraszamy do kontaktu.

Diagnoza ADHD u dzieci i młodzieży

Kiedy warto przyjrzeć się bliżej?

Gdy dziecko:

• łatwo się rozprasza i ma trudność z utrzymaniem uwagi
• nie kończy zadań
• działa impulsywnie
• ma trudności z organizacją
• zapomina i gubi rzeczy
• ma trudności w nauce mimo potencjału

Na czym polega diagnoza?

Diagnoza ADHD to proces obejmujący:

• rozmowę z rodzicem
• analizę funkcjonowania dziecka
• kwestionariusze
• ocenę objawów w różnych sytuacjach

Pozwala zobaczyć pełny obraz funkcjonowania dziecka.

Jak wygląda proces?

• konsultacja wstępna
• spotkania diagnostyczne
• analiza informacji
• spotkanie podsumowujące

Co otrzymujesz?

• informację, czy trudności wpisują się w ADHD
• możliwość uzyskania opinii
• wskazówki do dalszego działania

Dlaczego warto?

Diagnoza pomaga:

• zrozumieć zachowanie dziecka
• uporządkować trudności
• dobrać wsparcie

Masz wątpliwości?

Nie musisz wiedzieć wszystkiego od razu — zapraszamy do kontaktu.

Diagnoza funkcjonowania poznawczego i trudności szkolnych

Jak dziecko się uczy?

Diagnoza pomaga zrozumieć, dlaczego dziecko ma trudności mimo starań lub potencjału.

Kiedy warto zgłosić się na diagnozę?

Gdy dziecko:

• ma trudności w nauce
• szybko się zniechęca
• ma problemy z koncentracją
• ma trudności z pamięcią
• osiąga nierówne wyniki

Na czym polega diagnoza?

Obejmuje ocenę:

• koncentracji
• pamięci
• myślenia
• tempa pracy
• stylu uczenia się

Jak wygląda proces?

• konsultacja z rodzicem
• spotkania z dzieckiem
• analiza wyników
• omówienie i zalecenia

Co otrzymujesz?

• profil funkcjonowania dziecka
• wskazanie trudności i mocnych stron
• konkretne zalecenia

Dlaczego warto?

Diagnoza pomaga:

• dobrać metody nauki
• zmniejszyć frustrację
• skuteczniej wspierać dziecko

Nie musisz zgadywać

Możemy to razem sprawdzić.

Diagnoza gotowości szkolnej

Czy dziecko jest gotowe na szkołę?

Rozpoczęcie nauki to duża zmiana — edukacyjna, emocjonalna i społeczna.

Kiedy warto zgłosić się na diagnozę?

Gdy:

• dziecko ma trudności z koncentracją
• szybko się męczy
• ma trudności emocjonalne
• unika zadań
• pojawiają się wątpliwości przed szkołą

Na czym polega diagnoza?

Obejmuje ocenę:

• funkcjonowania poznawczego
• koncentracji
• dojrzałości emocjonalnej
• gotowości do nauki

Jak wygląda proces?

• spotkania diagnostyczne
• obserwacja
• analiza
• omówienie wyników

Co otrzymujesz?

• ocenę gotowości szkolnej
• wskazanie obszarów do wsparcia
• zalecenia

Dlaczego warto?

Diagnoza daje:

• pewność
• spokój
• jasny kierunek działania

Masz wątpliwości?

Zapraszamy do kontaktu.